保育者の「内発性」をどう支えるか―制度と実践をつなぐ質向上の新たな方向性を探る―

共創型研究シンポジウム｢保育者の『内発性』をどう支えるか ― 制度と実践をつなぐ質向上の新たな方向性を探る ―｣

共催｜東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（CEDEP）／石川県認定こども園協会／乳幼児教育保育研究コンソーシアム石川（順不同）
お申し込み｜事前登録制・参加費無料

　現在、保育者の処遇改善や働き方改革が進められ、業務の合理化・効率化、負担軽減が進んでいます。これらは基盤整備として不可欠な取組です。しかし一方で、よろこびや誇り、問いや使命感といった保育の営みを内側から支える「内発性」が空洞化しているのではないかという危惧も生まれています。処遇改善や業務軽減はきわめて重要な条件整備ですが、それ自体が直ちに内発的動機づけを生み出すわけではありません。
 
　第I部では、保育現場からの実践報告を通して、保育者としてのよろこびや誇りがどのように生じ、それを支える組織的な取組がどのように行われているかを具体的に検討します。
 
　第II部では、急激な少子化を背景に園の「多機能化」が求められる中で、地域の実情に応じた独自の取組を模索する実践に注目します。制度的な要請に応答しながらも、園自身の問いや使命感に根ざした、いわば園の「内発性」を伴う取組とは何かを考えます。
 
　園レベル、地域レベル、国レベルでの制度整備が、保育の内発性を阻害するものではなく、むしろそれを支え、条件を整える公共的基盤として機能するためには何が必要なのか。本シンポジウムでは、制度と実践をつなぐ新たな方向性を探ります。